أدارت ريم رأسها و قالت بضعف : + 

قلت لكم لا داعي لذهابي للجامعة مجددا ، قلت لكم أنني سأتعذب أكثر كلما ارتبطت بها أكثر ، لكنكم أبيتم إلا أن أكمل •• حتى نتيجتي لا أستطيع معرفتها •• الأبواب + 

كلها أغلقت ، لم تتول المنظمة الدفع و لا إدارة الوافدين خفضت و لا أبي استطاع أن يرسل لنا المبلغ و لا قريب لي يمكنه ذلك •• لماذا أرغمتموني ••؟ تطلعت إلى + 

سعيد و إلى أمها و أكملت بدموعها و ضعفها : + 

إنني مذبوحة •• صرخ قلب سعيد للحظة :" فداك روحي يا حبيبة " و قال و هو يبتسم بهدوء + 

لكنك ناجحة يا ريم •• و إن شاء الله ستكملين دراستك و لو كان الثمن حياتي •• تطلعت إليه ريم •• ابتسمت بهدوء و قالت الأم : + 

نشكرك على مشاعرك يا بني •• و أنت يا ريم ، نسيت أهم الأبواب و أنت تتحدثين عن الأبواب المغلقة ، نسيت باب الله المفتوح دائما لمن سأله •• ادعي الله و هو سيجيبك + 

•• تنهدت ريم و قالت بقلب مرتجف : + 

يا رب •• نهض سعيد واقفا و فرد ذراعيه بحركة مسرحية و قال بصوت عميق : + 

لقد استجاب الله دعاءك يا ريم ••راقبته الأم و ابنتها و هو يتقدم بهدوء مخرجا عدة أوراق من جيبه و قال و هو يقدمها إلى ريم : + 

هنا ورقة بتقديراتك في كل المواد ، كلها امتياز عدا مادتين جيد جدا ، و المادة التي حملتها للدور الثاني ، و هذه ورقة تفيد بأن المصاريف دفعت كاملة ، و هذه + 

ورقة قيد تثبت رسميا أنك مقيدة بالسنة الاولى بكلية الفنون الجميلة ••و لو كانت معي صورة لك لأحضرت لك بطاقة الجامعة أيضا •• فما رأيك ؟كانت ريم تستلم منه + 

الأوراق غير مصدقة ، و كلما تصفحت ورقة أعطتها تلقائيا لأمها ، تتصفحها و تعطها بدورها لقاسم •• تطلع الجميع إلى سعيد و في عيونهم تتزاحم الأسئلة مع الإكبار + 

مع المحبة مع الامتنان ،و توالت دموع ريم تترجم امتنانها و قالت بصوت مخنوق : + 

هذا كثير ، كثير •• و سجدت الأم لله أرضا و هي تتمتم بالحمد و الشكر لله فيما نظر قاسم إلى سعيد و قال بصدق شديد : + 

رجل •• و الله رجل •• عانقه و ترقرقت عيناه ••ثم توجه إلى ريم مسح دموعها وقال و هو يمسك يدها بقوة : + 

الحمد لله •• الحمد لله •• مبروك يا ريم •• مبروك يا أختي •• رفعت الام رأسها و قالت بدموعها الفرحة لسعيد : + 

و لكن من أين يا بني ؟ ابتسم سعيد و هو يشعر أنه عملاق ، يشعر بأنه حصل على مقابل ما فعل كاملا بكل هذه المشاعر التي تفيض حوله و له ••قال : + 

قطعة أرض منسية ورثتها عن والدي يرحمه الله لم يكن لها أية اهمية قبل أن تصبح فجأة هي الحل و المفتاح السحري لمشكلة ريم •• عادت ريم تهز رأسها غير مصدقة و + 

تهمس : + 

هذا كثير •• هذا كثير •• تطلع إليها و في عيونه حب العالم كله و قال : + 

لو كان المقابل سعادتك فإن أكثر الكثير قليل يا ريم •• التفت إلى الأم بسرعة قبل أن يجـــاري أمنيته و ينكـــب على الفتــــاة مقبلا ••قــال بمرح و بصوت عال: + 

أعتقد أن المناسبة تستحق احتفالا ، كما أنني جائع جدا ، لم أتذوق الطعام طيلة هذا اليوم فهل لديكم طعام أم أذهب للشراء ؟ دقت الأم صدرها و قالت بسرعة : يا + 

إلهي •• تشتري و لدينا أشهى طعام لأفضل الأبناء؟•• دقائق و أعده لكم •• حاولت ريم النهوض قائلة : + 

بل سأعده بنفسي يا أمي ••أوشك أن يندفع إليها ليعيدها للفراش •• لكنه لم يفعل و اكتفى بمراقبتها و هي تسير بنشاط رغم ضعفها و تقول : + 

لا أحد غير الأستاذ سعيد يستحق الاحتفال •• طوقه قاسم بيده و توجها نحو الصالة معا ••و في انتظار إعداد الطعام تحدثا معا عن مستقبل قاسم و فرحة ريم و أخبار + 

الوالد و لم يطل الأمر كثيرا إذ كان الطعام جاهزا بعد دقائق و اجتمعت الاسرة و معها سعيد يأكلون و يتحدثون و كان سعيد في كل هذا فارس الجلسة و محط إعجاب و تقدير + 

الجميع ، كان يشعر بسعادة فائقة و همست روحه : + 

ريم تستحق •• *** و كما أن المصائب لا تأتي فرادى فإن الأفراح أيضا تأتي مجتمعة إذ بعد يومين أرسل الاب خطابا كتبه على عجل يشرح فيه أنه موفق في عمله و أنه + 

حصل على مكافأة من شأنها أن تغطي مصاريف ريم مع ما استطاع ادخاره خلال الشهور الماضية ، و أرفق برسالته شيكا بالمبلغ باسم ريم منوها أنها لديها وثيقة رسمية + 

تمكنها من إثبات شخصيتها و صرف الشيك و تمنى لريم النجاح و لأولاده التوفيق ، و كانت ريم قد كتبت إليه و إلى تامر و إلى سهيل بأخبار نجاحها ، و اتفقت ريم مع + 

أمها أن تذهب مع سعيد إلى البنك لصرف الشيك تحديدا لكي ترد له الدين بدون إحراج ووافقتها أمها و أرسلت في طلب سعيد و طلبت منه مرافقة ريم إلى البنكفوافق بكل + 

سرور ، و هناك و بعد أن صرفت ريم المبلغ مدت يدها به إليه و قالت بامتنان كبير: + 

لو كان معي ما أعطيه لك و يستطيع حقيقة أن يعبر عن شكري لأعطيت ، لكن لا أملك غير أن أرد الدين ، تفضل •• بهت سعيد و صاح محتجا : + 

لا يمكن ، لم أدفعه لاسترده يا ريم ، دفعته لكي تسعدي •• قالت ريم مؤكدة : + 

و لقد أسعدتني فعلا •• دائما كنت قادرا على إسعادي ، خذ المبلغ فهو حقك ، لكنني لن أرد لك ما سببه موقفك لي و لأسرتي من سعادة فقد أصبحت في ذاكرتي وسما لن + 

يمحوه الدهر ، و لن أرد لك معه تقديري الكبير و شعوري بعظمتك و بأنك الانسان الوحيد في هذه الدنيا الذي يملك و يريد سعادتي ، أرجــــوك خذه ، فهو لا شيء قيـــاسا + 

على ما فعلت و ليتك تستطيع به استرداد أرضك التي بعتها من أجلي •• سأكون سعيدة لو عادت إليك •• أرجوك •• مستسلما كعادته معها مد يده ، أخذ المبلغ ، لم يكن حقا + 

يريده ، لكنه كان أسير رغبتها في هذه اللحظة ، لم يكن يريد أن تكثر من رجائه •• أخذ المبلغ و تعمد لمس كفـــها و هو يأخذه و همس لها : + 

أحبك •• أرخت عيونها أرضا و سارت بسرعة فسار حتى حاذاها و سارا معا صامتين •• إلا أن الدنيا حولهم كانت ترقص فرحا على إيقاع دقات قلب سعيد و ارتجافة قلب ريم + 

•• *** و جاء الفصل الدراسي الثاني ، و انتظمت ريم في دراستها واثقة في نفسها ، متذكرة ما وعدت به أباها ، ماضية في شؤون حياتها ، و توطدت علاقتها أكثر ببسام + 

و خالد اللذين ما انفكا يتابعانها ، و ابتعدت ما وسعها عن شلة الشــغب الجامـــعي ، ظـــلت تراسل أباها و تامر و سهيل و تقص عليهم جميعا أخبارها باستفاضة و + 

تتلقى أخبارهم عبر الرسائل ، و في الوقت نفسه حدث ما لم تتوقعه الأسرة عندما ضاعت إقامة الأب في مصر بسبب عدم نزوله في الوقت المناسب ، و أصبح نزوله إليها من + 

قبيل المستحيل ، و تلقت الأسرة هذا النبأ بمزيد من الصبر و التحدي و الإصرار على مواجهة كل ما يعترضهم ، و تقرر أن تسافر الأسرة إلى السعودية عوضا عن مجيء الأب + 

عندما تتيسر الأحوال •• و مضى التعليم بريم ناجحة متفــــوقة سنة بعد سنة ، و التحق قـــاسم بكلـــية الهندسة ، و تضاعفت المصاريف على الأب إلا أنه كان واعيا + 

لما يتحقق مدركا لأهمية مواصلة المشوار ، تسانده في ذلك زوجة اعتادت على النضال منذ رزقها الله زوجا فلسطينيا ، كما أن مكتب المنظمة قام مرة او اثنتين بدفع + 

المصاريف عن ريم و أخيها ، كما تولى أحد الأمراء السعوديين دفع المصاريف للطلاب الفلسطنيين في أحدى السنوات ، فجاءت مكرمته هذه في وقتها لتنقذ الكثير من الطلاب + 

المهددين بتوقف دراستهم لعدم دفعهم المصاريف ،و دخلت سمر المدرسة ، و أصبح ظهور سعيد في حياتهم متقطعا يأتي ليحل أزمة أو يقدم تهنئة ، أو يسأل عن الاحوال + 

، و في كل ذلك ملتزم تماما بما طلبته الأم منه ، حريصا على إحاطة ريم برعايته و حمايته و لو من بعيد •• و كانت الأسرة تســـافر إلى السعودية كل عـــــامين في + 

إجازة آخر العام ، يرى الأب أولاده و يرى الأولاد أباهــــم ثم يعودون إلى حيــــاتهم و دراستــهم على أمل الاجتمــاع مجددا بعد عامين •• من ناحية أخرى فقد + 

تزوج سيــــد عندما تأكـــــد تماما أن ريم لا تــــريده ، و لن تتـــزوجه ، و استمرت سوسن في الجامعة مع ريم ، إلا أن صداقتهما أصبحت أضعف مما كانت سابقا ، + 

و كانتا تنتقلان معا من سنة إلى أخرى ، تحافظ كلتاهمـــا على مســـتواها ، ريم متفوقة و سوسن تتراوح بين الجيد و الجيد جدا •• و في غضون ذلك لم تنس ريم هدفها + 

، لم تنس أنها مطالبة بالبحث عن وطنها و أنها يجب أن تجده ، و كانت سنين الدراسة قد فرضت عليها تصورا ثابتا عن الخطوة الأولى باتجاه هذا الوطن و هي أن تدرس + 

و تتعلم لكي تمتلك طريقة تعبر بها عن الوطن و تعبر بها إليه ، خاصة بعد أن سافرت في رحلة إلى العريش و رفح نظمتها الكلية لمدة ثلاثة أيام ، رأت فيها ريم للمرة + 

الأولى في حياتها أرض الوطن عبر الأسلاك الشائكة في الحدود بين البلدين ، عندما اقترب الباص من المكان رفرف قلبها في صدرها ، و قفزت منه و هو يستعد للوقوف ، + 

ركضت نحو السلك الشائك و أعطت لنظرها مداه علها تخترق به المسافات لتصل إلى بيت في غزة وصفه إليها أبوها ذات يوم ، لكنها عوضا عن ذلك لمست بنفسها ما تمنحه هذه + 

الحدود الشائكة من عذابات لأناس يعيشون على الحدود ، رأتهم بأم عينيها ، كانوا جماعات كبيرة يتمسكون بالأسلاك حتى تقطعت أيديهم و سال الدم منها و هم لا يشعرون + 

ينادون أحبة على الطرف الثاني و على بعد كبير وبدورهم يرد الأحبة النداء و يلوحون بأيديهم إليهم فيما يرفرف العلم الاسرائيلي على أبراج صفراء يسكن كل واحدة + 

منهاجندي معه بندقية مصوبة نحو المشاعر الملتاعة تحت ناظريه •• لم يكن لريم أحد هناك تلوح له بيدها لكنها قبضت السلك مدفوعة برغبة سكنتها العمر كله ، تحملت + 

أشواكه أو لم تشعر بها و نادت باعلى صوتها : + 

يا وطني ••لم يجبها أحد و ضاعت حروفها عبر المسافة الشاسعة فعادت تنادي و هي تحكم قبضتها على السلك و انهمرت دموعها عندما غص حلقها بأسماء لأهلها لا تعرفها + 

، بحثت بسرعة في عقلها عن اسم تناديه لكن الذاكرة صارت فجأة بيضاء فعادت تقول بصوت جريح : + 

يا وطني •• شدها أحد الزملاء و همس في أذنها : + 

ريم اهدئي ، هذا المكان ممنوع دخوله على غير المصريين ، لا تفضحينا أرجوك •• نظرت إليه و دموعها تنهمر و قالت : + 

إنه وطنيدفعها أمامه و هو يقول : + 

آمل أن تتمكني من زيارته يوماظلت ذكرى هذه اللحظة تعيش في وجـــدان ريم لم تمحـــها كل الأحــــداث الــتي مرت بها ، و كانت كلما تذكرت هذه اللحظة دق قلبها + 

بوجيب يشبه إحســــاسها آنذاك و تجمعت في عيونها سحابة حزن لا تمطر ، و تنهدت بحرقة****** + 

القسم الثالث: + 

عندما غادرت العبارة ميناء السويس متجهة إلى ميناء جدة تحمل ريم و أسرتها ، تركت ريم قطعة من قلبها هناك ، كانت الباخرة تبتعد بهم ببطء مخلفة خيطا أبيضا طويلا + 

ينتهي على المرفأ حيث وقف سعيد يلوح لهم بيده ، ظلت يده مرتفعة تعلو على كل الأيادي المـــلوحة ، ظـــلت ريم تلمحـــها حتى عنـــدما اختفى المــرفأ و اختفى + 

الناس ، و تنهدت تاركة لدموع الوداع العنان ، و علا داخلها صوت يسأل بلوعة : + 

" ترى هل سأعود ؟"و لم تسمع إجابة ، لم يكن هناك ثمة من يجيب ، فالوداع في حياتها دوما كان صنو الفراق الطويل ••عندما بدأت الأسرة في حزم حقائبها بعد انتهاء + 

الإمتحانات النهائية لريم ، كان هناك اتفاق ضمني بينهم على أنهم لن ينتظروا الشهادة ، و ستبقى هناك رهن ظروف قد تفرج عنها أو ظروف تبقيها في طي النسيان •• + 

كان سعيد معهم في خطوات السفر كدأبه دائما عندما يحتاجونه ، كان ينهي الإجراءات بروح ثقيلة و عيون مغلقة ، كان إذا جاء بعد إنهاء إحداها يستقبل أسئلتهم بأوراق + 

يمد يده بها تنبيء عن نجاح المهمة و لا يتكلم ، و يظل يعاود السؤال الوحيد مرة بعد مرة : " هل سأراكم مجددا ؟" و تجيب الأم مرة بعد مرة : " اللقيا نصيب "فيطرق + 

برأسه و تسمع ريم تكسرات روحه ، و تلمح بعيون قلبها رفض ذرات كيانه لهذا الرحيل النهائي و تقرأ في عيونه الرجاء الصامت فلا تجيب و إنما تبتسم مشجعة ، و في ليلة + 

السفراجتمعا سويا في صالون المنزل وحـــدهما ، كـــان ثمـــة ما يشغل الأم و يشغل قاسم قبل السفر ، تطلعت إلى الحقــائب المكدسة عند باب البيت و تنهدت تقول: + 

 من يصدق ، ها نحن نغادر أخيرا بعد سنين الملحمة •• رنا إليها بعيون أضناها السهر و قال بصوت كسير : + 

هل أنت سعيدة يا ريم ؟ تطلعت إليه و قالت بحنان : + 

أستاذ سعيد •• رغم كل ما عانيته هنا حتى انتهى تعليمي فإنني أشعر إجمالا أنني كنت في بلدي و بين أهلي ، لن يغير هذه الحقيقة بعض الصعوبات التي واجهناها ، و + 

لن يمحو تعلقي بها محن قاسية مررنا بها ، كيف أنسى مسقط رأسي ، أو أتــنكر لبـــلد نشـــأت فيه و كبرت و تعلمت الكلام وتلقيت فيه العلم ، صدقني يا أستاذ سعيد + 

، أنا أحب مصر حبا عظيما ، و في قلبي مكان لكل شخص عرفته يوما أحبني أو أبغضني •• و ضحكت بعصبية و هي تفرك يدها و تكمل : + 

 حتى الأستاذ شاكر مدير شؤون الطلاب بالجامعة ، لا أحمل له ضغينة •• و أعرف أنني سأحن إلى أيامه ، إلى زملائي في الجامعة ، صديقاتي ، بيتنا ، شارعنا ، و حتى + 

القمر الذي أعرف أنه الوحيد الذي سيرافقني إلى هناك •• تطلع إليها و همست روحه قبل أن يهمس بألم : + 

 و أنا ؟ جلست بجواره و قالت بحرارة : + 

 أنت ؟ أنت الكائن الوحيد الذي لن يكون حنيني إليه شوقا عابرا ، الوحيد الذي لن يغادر ذاكرتي ما حييت ، ألا يكفيك أنني سأتذكرك و أذكرك في كل لحظة من لحظات + 

حياتي ، إذا فرحت ، و إذا حزنت ، إذا ضاقت علي الدنيا و إذا ابتسمت لي ،إذا تطلعت إلى القمر ، أو استيقظت في الصباح ، أو نمت عند المساء ، إنك غال جدا يا أستا•• + 

قاطعها ، وضع راحته على فمها بسرعة و همس برجاء: + 

 سعيد •• قولي سعيد فقط •• الا أستحق هذا في اليوم الأخير معا ، أرجوك •• انفلتت منه بسرعة و نهضت و قالت بارتباك : + 

 ما سيعذبني هناك هو إحساسي بأنني لم أستطع موافاتك حقك يا •• أســـ •• أقصد يا •• ابتلعت ريقها و نظرت إليه ثم قالت بسرعة : + 

يا سعيدعلت وجنتيها حمرة خجل و شعرت بحرارة الكلمة فاغمضت عينيها ، و عندما فتحتهما كان سعيــــد واقفا أمـــامها ، في عيــــونه حــب الدنيا ، مد يـــده + 

فأمسك يدها فلم تفلـــتهما و استمعت إليه و هو يقول : + 

أعرف أنني أحببتك دوما و إنك لم تبادليني حبا بحب ، لكنني أريدك أن تعرفي إنك الكنز الوحيد الذي وهبه الله لي في وقت كنت بأشد الحاجة فيه إلى هدية تنير طريقي + 

، صدقيني يا حبيبتي •• لم أعرف طريقي أبدا إلا بعد أن أحببتك ، و لم أعرف لهذه الحياةمعنى إلا عندما وجدتك تتربعين على عرش قلبي ملكة متوجة بلا شريك ••و لن + 

امتلك ناصية السعادة المطلقة إلا حين يجمعنا الله سويا زوجين في هذه الدنيا •• ربما ليس الآن •• ربما ليس غدا ، لكنني أسأل الله أنني عندما يحين قضائي أن يكون + 

بين يديك •• وتكونين آخر من أرى يا ريم يا حبيبتي •• كانت يده تضغط على يدها فتؤلمها ، لكن لم يكن لديها القدر الكافي من الشجاعة لتسحب يدها •• كانت تسمعه و + 

تؤنب نفسها و قلبها الذي لم يشارك هذا المحب حبه ، كانت تعرف أنه صادق ، صادق حتى النهاية ، و لم تعرف بماذا تكافيء صدقه ، و لا كيف توفيه شكره ، إلا أنها أضمرت + 

في نفسها أمرا تنفذه قبل رحيلها بدقائق ، و هكذا عندما سلموا جميعا السلام الأخير و توجهوا الى الباخرة تمهلت قليلا و تركت لوحة مغلفة بجواره كان الجميع يعتقد + 

أنها ستحملها في الباخرة معها و عندما نبهها قاسم إلى أنها نسيتها ، لكزته و قالت : + 

 لم أنسها •• إنها هدية لسعيد •• كانت لوحة "لاجئة " الأصلية التي رسمها لها يوما الدكتور محمد و أعطاها هدية لها بعد انتهاء الإمتحانات في اليوم الأخير بعد + 

أن ظلت طيلة الأعوام الأربعة تزين جدران المعرض الدائم و بعد أن حازت على إعجاب كل النقاد ، و كتبوا عنها في الصحف ، و رغم أن الدكتور محمد أعطاها لها و أوصاها + 

أن تحافظ عليها بعد أن ظلت ترجوه أن يعطيها إياها منذ رسمها ، فقد وجدت أنها عند سعيد ستكون بأمان أكثر ، ووجدت نفسها مرتاحة إلى هذا القرار و كتبت عليها من + 

الخلف " إلى سعيد •• الواحة الآمنة لللاجئة ريمو عندما اختفت الباخرة من أمام سعيد •• أنزل ذراعه المودعة ، و استدار ليغادر بنفس كسيرة ، ملتاعة ، اصطدمت + 

قدمه باللوحة المغلفة •• رفعها و استدار بسرعة كأنه سيتمكن من مناداة ريم ليعطيها ما نسيت ، ، لكن الباخرة كانت قد ابتعدت بريم ، حمل اللوحة كشيء غال ، أحتضنها + 

و غادر الميناء •• *** سطح الباخرة كان المكان المفضل لريم دائما في سفراتها إلى السعودية عندما كانت تذهب لزيارة أبيها ، و في هذه الرحلة كان بينها و بين السطح + 

موعد دائم لا تقطعه إلا سويعات النوم القليلة في الكابينة المخصصة لهم ، و في الفجر كان ركاب السفينة قد ألفوا منظر ريم و هي منكبة على لوحة ترسم فيها الشروق + 

كما تراه من هناك ، كانت خطوط ريم قد اكتسبت قوة و مهارة بعد سنوات الدراسة ، و كان اتجاهها نحو الواقعية رغم ما واجه من انتقاد يعطي للوحاتها قيمة كبرى ، و + 

قد استطاعت خلال سني دراستها أن تحصل على العديد من الجوائز في المعارض المشتركة و كان حلمها أن تصنع معرضا خاصا بها في يوم من الأيام و قد شجعها على ذلك الدكتور + 

محمد الذي كان يشيد دوما بموهبتها و أخبرها قبيل سفرها عن استعداده لتبني معرض شخصي لها إن هي أرادت ، إلا أن السفر أجهض هذا الحلم مؤقتا •• و أصبح لريم مع + 

مرور الزمن طقوسها الخاصة و عاداتها التي لا تفارقها عند الرسم ، فهي لا تستطيع أن ترسم إلا لو كانت إحدى الفرشات بين شفتيها في وضع مستعرض ، كما أنها أصبحت + 

تلقائيا ترتدي اللون الأزرق إذا قامت لترسم ، و سميت مجازا لهذا السبب بين زملاء الجامعة " ذات الرداء الأزرق " و كانت تختبر مزيج الألوان على ظهر كفها قبل + 

أن تضعه في لوحة الالوان •• لذا فقد كان منظرها مثير للتأمل و هي ترسم لوحة الشروق عند الفجر على سطح الباخرة ، أما المتــــأمـــل فقد كان رجــــلا خمسينيا + 

يرتدي بـــذلة الرياضة و يمارس بعض السويدي على السطح ، استوقفه منظر ريم ، فاقـــترب كثيرا و لم تشعر به تأمل المنظر و شدته براعتها و دقتها في تصويره و عندما + 

بدأت في مزج لون الشروق على كفها ثم استقرت على اللون النهائي و بدأت في وضعه على اللوحة قال بسرعة : + 

 لو أنه أغمق لكان أفضل •• ارتاعت ريم فنظرت بسرعة لمحدثها و أوقعت الفرشاة من بين شفتيها و قالت بسرعة : + 

  + 

 بسم الله الرحمن الرحيم  + 